班级，是学生成长的摇篮，是梦想启航的港湾。濮阳市油田第二小学教育集团始终秉持“看见成长，预见未来，让学生站在正中央”的办学理念，将班级文化建设作为育人的重要载体，各年级匠心设计，打造出一个个充满温度、富有特色的班级文化空间，让墙壁会说话、角落有故事，让每一位学子在浸润式文化氛围中向上向善、向阳向美。
一年级：“我们共同的家”，开启成长新旅程
刚踏入校园的一年级小萌新，正处在适应集体生活的关键期。一年级组以“我们一年级，我们共同的家”为主题，通过班级公约树、个人风采区、成果展示墙、激励评价榜、情感交流屋五大板块，为孩子们构建起温馨和谐的班级“小家”，让归属感在童趣规则、个性展示、成果见证与情感沟通中悄然萌芽，助力他们平稳开启校园成长新旅程。
展开剩余88%二年级：“学生风采带”，点亮多元成长路
进入二年级，孩子们的自主意识与探索欲望逐渐增强。二年级组创新设计“学生风采带”，嵌入学习成长、实践体验、荣誉成就、进步激励、劳动实践五大特色板块，既记录孩子们在知识探索中的足迹、实践活动中的收获与各类荣誉成就，也通过进步轨迹记录与劳动实践体验，为他们搭建起多元成长平台，点亮全面发展之路。
三年级：“四维文化空间”，涵养学子精神美
三年级是学生从低年级向高年级过渡的关键阶段，三年级组围绕“墨韵、卓美、书香、红色”四大关键词，打造包含墨韵华章、卓美校园、卓美书苑、红领巾争章的“四维文化空间”，让孩子们在书法练习中传承文化、在校园美好记录中增强热爱、在书香浸润中丰富精神、在红领巾争章中厚植情怀，全方位涵养综合素质与精神品格。
四年级：“六大文化阵地”，助力学子拔节生长
四年级学生的认知能力与自主管理能力进一步提升，四年级组精心打造中队角、笔耕园、成长心愿树、视觉诗行角、星光台、三味书屋六大文化阵地，涵盖少先队活动开展、文学创作展示、成长愿望追逐、艺术创意呈现、榜样力量传递与阅读习惯培养，让班级成为孩子们自主管理、展示才华、追逐梦想的乐园，助力他们拔节生长。
五年级：“四大成长板块”，塑造自主好品格
步入五年级，学生的独立思考与自主管理能力显著提升。五年级组围绕“自主、展示、求知、成长”核心，设置班级风采、我行我秀、学习园地、红领巾争章四大成长板块，通过定格集体活动瞬间、搭建个性化展示平台、拓展学科知识领域、深化少先队教育，引导学子在主动参与中塑造自主品格，增强社会责任感。
六年级：“四大赋能板块”，护航毕业新征程
作为即将告别小学的毕业班，六年级的班级文化更注重 “总结与展望”。六年级组以四大赋能板块为载体，通过班级风采回顾六年成长历程、我行我秀展现毕业季担当、学习园地提供小升初衔接助力、红领巾争章记录少先队精神印记，为六年级学子梳理成长收获，护航他们自信迎接初中新挑战，带着小学的美好积淀开启新征程。
从一年级的“温馨小家”到六年级的“毕业赋能”，濮阳市油田第二小学教育集团的班级文化建设始终以学生成长为核心，随年级进阶不断优化内容与形式，让每一个班级都成为独一无二的文化符号，让每一位学子都能在文化的滋养中收获知识、提升素养、绽放光芒。未来，学校将继续深耕班级文化建设，为孩子们打造更加优质的成长环境，助力他们成长为有志向、有梦想，会学习、会劳动，懂感恩、懂友善，爱思考、爱创新的新时代好少年！
撰稿：郭 茹
图片：蔡鲁博
初审：蔡鲁博
终审：李桂荣
编辑：史周群
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